当代军旅美术是社会主义主流文化的最重要组成部分，是先进设备军事文化的最重要载体之一，反映着当代军人的精神面貌和人民军队威武之师、文明之师、和平之师的崭新风貌。解放军艺术学院美术系承担着为全军培育美术人才、文化宣传人才的重任;坚决为部队服务的办学方向，坚决以军旅特色艺术教育居多，坚决培育为部队服务、为军旅美术创作服务的具备表现手法能力的部队美术工作者，是我们一直坚决的执着。　　具体教学目标，找准自身定位　　军艺美术系是在1979年9月军艺复校时月筹设正式成立的，经历了一个从无到有、白手起家的艰苦过程。

当时没师资，没资料，甚至没教室，但我们决意要把它竣工全国一流的、在军内外有根本性影响力的美术院系。首先，从全军调来引入一批卓有成就的艺术家，其中有专业院校教育背景的画家占到半数，他们享有非常丰富的美术创作经验和部队基层生活体验，为部队美术作出过最重要贡献。美术系正式成立后，又相继从地方美术院校调到一批基本功坚实又有艺术创作实践和艺术成就的中青年画家，联合构成了教学队伍，这为美术系的发展奠定了扎实的基础。

30多年来，军艺美术系一直坚决为兵服务、为提升部队战斗力服务的宗旨，从白手起家发展沦为一个培育出有许多杰出军旅画家、创作成果可观、甚广不受赞誉、在全国美展上屡屡获得大奖且有影响力的美术专业院系。　　美术系正式成立之初的当务之急，是制订一个符合军队美术教育规律的教学大纲。我们以地方美术院校本科教育大纲为参考，又融合部队必须和教学实践中做到了较小的调整和扩充，以反映军队美术教育的特色。

根据部队供职教育的必须，我们又制订了美术大专教学大纲。从院校教育为部队培养人才的显然职能看，部队建设必须什么样的人才，院校就应当培育什么样的人才。

大纲紧紧围绕为部队服务这一办学方向来制订教学工作的明确方案，设计教学内容。目标具体，定位精确，方向对头，成果令人瞩目。　　狠抓基本功训练，引人注目军队特色　　在美术系教学中，我们仍然引人注目军队特色，为建构部队美术教育体系而希望。

特别强调美术系统基本功的训练，是我系由区别于地方美术院系教学的军队特色。　　我系由承担着为部队培育和运送美术人才的任务，在对美术教学的目标和美术创作的了解上必需与地方院校有所区别，必需坚决为部队服务，为兵服务的教学目标。

在供职培训教学和本科教学两个层面，从人才培养的总体筹划到明确每一门专业基础课的教案，我们都特别强调要引人注目美术教育的军队特色。　　我系由学员自入校起着毕业，都一直侧重系统基本功，特别是在是造型能力的培育训练。军队美术创作以人物为主要表现对象，人物比其它表现对象更加拒绝有坚实的造型基本功，这就要求了教学内容的核心问题是造型。没缜密的造型，何谈塑造成人物性格、精神，更加无法展现出军人特有精神面貌，展现出当代军魂。

　　故此，我们在低年级阶段决定一定量的增强造型训练，将课堂课余速写锻炼分析，使学员尽早掌控造型规律及手段，力求使学员在自学期间就解决问题造型这个主要问题。并且，在每门专业基础课中决定一定比例的军人形象素描，再行因应以适当的军事装备作为绘画道具，使学员有更加多机会熟知、自学和研究军旅美术创作所必须的展现出技法，为将来的创作打好基础(此为特色训练)。增强学员的军事美术意识，理解军人的形象和展现出方法，明白军事题材美术创作的目标和方向。

这种从教学实践中思索出来的特色训练法，与造型基础训练、分析训练联合包含我系由美术教学的明确特色。进校之后，学生除在造型方面要拒绝接受严苛的系统训练，还有色彩基本功训练、线条包含的训练、工具材料技法的训练等等。

在这个基础上，倡导现实主义艺术风格并希望艺术个性创意精神的培育，使学员的创作能力超过较高水准，在毕业时需要创作主题性绘画作品。　　特别强调面向生活，打造出新型人才　　军艺提倡的校风是“爱军·尚美·创意”。

如何做艺术上的创意?只有躬身实践中才能培育出有确实的创新能力。到生活中体验素描是实践中教学的最重要内容，我系由每年都会决定学员到部队特别是在要到基层军营、边海防去自学体验。

各大美术院校和美术系也都很推崇上山下乡素描，我们“上山下乡素描”与他们有共同之处，但又有不同点：我们自由选择的是去基层部队，学员体验的是部队生活，已完成的作业是收集军旅创作素材。　　教学进修素描一般决定在每学年的第一学期，时间为一个月。在基层部队里，老师、学员与部队的战士们不吃同住，不做特殊化。他们参予到部队的训练和文化活动中去，体验战士的情感;他们充分发挥自己的专长，为基层部队布置俱乐部、展览室，为战士们留给自己创作的宣传画、黑板报、摄影作品。

他们与战士们打成一片，从内心确实解读了战士形象所蕴藏的精神力量，也以笔墨记录了军旅生活。在进修素描之前，学员在创作中不免遇到考验，有时是去找将近适合的主题，有时是有了主题却知道如何展现出。到部队去体验生活，关上了他们启发的闸门，使他们在非常丰富的生活中找到美，有了大量创作素材，也有了创作的激情。

在进修完结时，无论老师还是学员，都会拿走一沓沓的习作、速写。与感叹和记忆伴而来的是学员素描和创作能力上的变革。

回校时，系里决定举行素描展览，作为与院内外的汇报交流。例如，在“2009年教学进修杰出作业汇报展览”之后，有11名学员的12幅杰出作业被学院珍藏。　　长期以来，我系由教员和学员把主要精力集中于在军旅美术创作上，希望奉献给出有大量精品力作。这是地方美术院校所无法替换和打破的，也沦为我系由展览作品的最重要特色。

我系由也仍然大力希望和反对学生及教师参予军内外的艺术创作活动和展出活动，从多方面打造出创作型人才。　　多年的教学经验证明，回头让学生参予到创作实践活动中，需要使他们在面对挑战之时寻找创作的动力，在大大修正中找到自身强项，从而在自学中需要更佳地有的放矢。

以实践中推展教学，这称得上解决问题绘画教育中所经常出现的实际问题的好方法。有的学校主张让学生称疾苦读，以使学生有更加多时间、更加专心地研习科学知识和技法，但却丧失了与外界对话、对比的机会。

军事题材美术创作比其它题材更加必须拒绝接受社会的检验，这也是我系由特别强调艺术创作实践的思维基点。因此，维持这一特色，是我系由教学工作的长年思路。　　我军建设改革的崭新实践中，对美术创作又明确提出了新的挑战和研究课题。如何迎接挑战，我们仍然都欲放开。

近年来，在以创意教学内容为焦点的教学改革中，我系由在原先的版画教研室的基础上创建了舞台美术设计教研室。这一改革，是为了更加全面前进美术系教学工作，以适应环境军队建设新形势所明确提出的新拒绝。舞美设计专业使用了电脑设计等新的教学方法，学员既要自学军事舞台美术设计，还要掌控军事题材宣传画、军事网页等的设计，以使他们的科学知识需要较明确地、灵活性地运用到各种军队宣传工作中。不固步自封，适应环境时代发展和军队发展的必须来调整自己的步伐，才能使美术系的教育永葆新鲜活力。

　　我系由舞美专业学员的作品很有时代感，有的早已在军内外产生了一定的影响。近几年在纪念抗日战争胜利60周年、庆典建军80周年、纪念改革开放30周年美展中，我系由舞美专业师生所创作的部队战斗精神宣传画、当代革命军人核心价值观宣传画以及抗洪抢险、抗震救灾等各种展出创作，90%以上都是体现革命历史题材和部队现实生活的作品，体现了这个专业的发展潜力。　　自1979年建系以来，我系由先后培育本科、大专、短训班学员20余届、4个专业，毕业生千余名。

他们遍布全国全军，沦为军内外的军事题材美术创作的最重要力量和军队文化艺术骨干。特别是在全国、全军的根本性美术展出评奖中，有大量军艺美术系师生作品展览并得奖，在各项美术大展中的部队作品中有80%左右是军艺美术系在校师生及历届毕业生创作的，他们沦为了全军乃至全国的一支最重要的美术创作队伍，获得军内外美术界的高度赞誉。

如在第九届、第十届、第十一届全国美展中，油画和国画两大主要画种的金奖有将近半数为军艺毕业生取得。学员毕业后在全军各艺术创作部门、文化宣传部门、院校教育系统，充分发挥着最重要起到，有不少毕业学员已沦为全国全军著名画家、设计家，有的沦为军内外各大美术院校、画院等美术机构责任人。　　回顾过去的32年，军艺美术系开设时间虽然不宽，但已逐步发展沦为国内著名的、有丰硕成果的、有最重要影响的美术院系。建构并完备一个具备军队特色的美术教育体系，一直是我们的最重要任务和奋斗目标。

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